Будущее начинается сегодня

           15 февраля 2023 года были подведены итоги районного этапа республиканской выставки-конкурса научно-методических материалов и педагогического опыта по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи «Будущее начинается сегодня» (далее – выставка-конкурс), с целью выявления, обобщения и распространения эффективного педагогического опыта по формированию гражданской ответственности, патриотизма и национальной идентичности детей и молодежи посредством туристско-краеведческой, военно-патриотической и эколого-биологической деятельности в учреждениях образования.

На районный этап конкурса было предоставлено 12 информационно-методических папок и 3 проекта по гражданско-патриотическому воспитанию педагогических работников 
-     государственного учреждения образования «Слободская средняя школа имени Н.М.Пшёнко Лепельского района»;
-     государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г. Лепеля»;
-   государственного учреждения образования «Боровская средняя школа имени Г.К.Жукова Лепельского района»;
-         государственного учреждения образования «Заслоновская средняя школа Лепельского района»;
-         государственного учреждения образования «Домжерицкая базовая школа Лепельского района»;
-         государственного учреждения образования «Полсвижская базовая школа имени Н.Н.Томашевича Лепельского района»;
-   государственного учреждения образования «Старолепельская базовая школа имени А.А.Марунько Лепельского района»;
-         государственного учреждения образования «Бобровская начальная школа Лепельского района»;
-        государственного учреждения дополнительного образования «Лепельский районный центр детей и молодёжи»;
государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г. Лепеля».

Жюри оценило соответствие материалов условиям конкурса; соответствие содержанию указанной теме; актуальность (соответствие материалов современным тенденциям развития образования); методическую обоснованность; целостность и системность; практическую значимость; использование инновационных методов и приемов, информационных технологий; владение знаниями и современными методиками в области гражданско-патриотического воспитания; эстетическое оформление.

Было принято решение наградить дипломом отдела по образованию Лепельского райисполкома:

в номинации «Проект по гражданско-патриотическому воспитанию»

Борисович Екатерину Александровну, методиста государственного учреждения дополнительного образования «Лепельский районный центр детей и молодёжи» (директор Чуро А.П.);

 в номинации «Информационно-методическая папка»

за 1 место:

👉Леонову Веру Станиславовну, Шилкову Татьяну Васильевну, Ярмолович Олега Александровича, учителей государственного учреждения образования «Домжерицкая базовая школа Лепельского района» (директор Мисник Е.С.);
👉Лобкис Наталью Александровну, заместителя директора по учебно-воспитательной работе государственного учреждения образования «Старолепельская базовая школа имени А.А.Марунько Лепельского района»(директор Шандарович А.А.);

за 2 место:

👉 Жанну Викторовну, заместителя директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Боровская средняя школа имени Г.К.Жукова Лепельского района» (директор Мысина Д.А.);
👉Тухта Валерия Владимировича, учителя государственного учреждения образования «Слободская средняя школа имени Н.М.Пшёнко Лепельского района»(Хацкевич А.В.);
👉Соколовскую Юлию Владимировну, Жерносек Оксану Геннадьевну, классных руководителей государственного учреждения образования «Заслоновская средняя школа Лепельского района» (Иванова Т.Н.);

за 3 место:

    👉Мысак Маргариту Леонидовну, Шилинскую Оксану Николаевну, учителей начальных классов государственного учреждения образования «Бобровская начальная школа Лепельского района» (директор Юрченко Р.С.);

👉Петрищева Андрея Анатольевича, руководителя военно-патриотического воспитания государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г. Лепеля» (Бруцкий-Стемпковский А.Н.);

👉Марецкую Валентину Александровну, классного руководителя государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г. Лепеля» (Бруцкий-Стемпковский А.Н.).

Для участия в областном этапе были отобраны три лучшие работы.

Виртуальная тест-экскурсия «Город, в котором я живу!»

      

   

С самых древних времен люди мечтали перемещаться в пространстве, а с появление компьютеров и развитием сети Интернет эта мечта становится реальностью. Среди множества сетевых ресурсов, объединяющих образовательный процесс с реальной жизнью, знакомство с предметами и явлениями в их естественном окружении, служат виртуальные экскурсии.
      В образовательных целях можно использовать виртуальные путеше­ствия в города и страны, изучаемые на занятиях, посещение экспозиций научного содержания, музеев ученых и великих изобретений, ботанических садов и парков, а также предприятий, чья производственная технология может иллюстрировать теоретические знания.
       Сегодня существует уже довольно большое количество готовых экскурсий и туров в сети Интернет, а их количество и качество постоянно растет. В данном контексте разработанная виртуальная тест-экскурсия «Город, в котором я живу!»(далее – виртуальная экскурсия) будет отличаться от традиционной лишь тем, что для прохождения маршрута нужно будет выполнить тестовые задания.

      Виртуальная экскурсия направлена на расширение и систематизацию знаний обучающихся о родном крае. За частую, в реальной жизни, предложенные места в маршруте посещаются многократно, но мысль о значении, происхождении и истории того или иного объекта не закрадывается в голову.

         Данную виртуальную-экскурсию можно посетить как, находясь за компьютером, сидя дома или посещая занятия, так и в реальном времени возможно пройти предложенный маршрут.

   Цель: актуализация знаний обучающихся о родном крае по средствам интерактивного обучения.
          Задачи:
👉в необычной форме расширить, углубить и закрепить знания обучающихся о родном городе, малой Родине;
👉способствовать развитию интереса обучающихся к истории родного города;
👉воспитывать нравственно-патриотические убеждения обучающихся;
👉формировать мотивацию обучающихся к развитию познавательной активности.
Разработанный материал может использоваться на занятиях, воспитательных мероприятиях в объединениях по интересам, классных и информационных часах,  во внеклассной деятельности.
Возраст учащихся: 11 – 14 лет.
Оборудование: компьютер💻, интерактивная доска или мультиборд  💹.

Ссылка и QR-код на виртуальную тест-экскурсию «Город, в котором я живу!»

https://docs.google.com/presentation/d/1hYqRexJ7cCx3lIxgB02wV6VYod9bkIVq/edit?usp=share_link&ouid=114011105780410980166&rtpof=true&sd=true